Giới thiệu
  Tổ chức
  Đào tạo
  Khoa học
  Quan hệ quốc tế
  Lịch sử
 
  ç    

Lời nói đầu

Đổi mới phương pháp dạy-học đang là một đòi hỏi cấp bách, nhất là trong các trường Đại học. Phương pháp truyền thụ một chiều, trong đó thày "truyền", trò "thụ", đang được thay thế bằng phương pháp dạy- học tích cực, trong đó người học là chủ thể; thày là người hướng dẫn, khích lệ để trò phát huy tính tích cực chủ động nhằm đạt được mục tiêu học tập một cách hiệu quả nhất. Để có thể "làm chủ", sinh viên cần có phương pháp học tập tốt.

Với mong muốn góp phần phát triển phương pháp học tập tích cực trong sinh viên, theo sáng kiến của Phó giáo sư, Tiến sỹ Đinh Hữu Dung, Phó hiệu trưởng phụ trách công tác đào tạo Đại học - Trang WEB của Trường mở chuyên mục "Trao đổi về phương pháp học tập tích cực" - Chúng tôi rất mong nhận được sự hưởng ứng của các Thầy Cô giáo và các bạn Sinh viên.

Mở đầu, chúng tôi xin giới thiệu một số bài của các Cựu Sinh viên luận bàn về tính tích cực chủ động trên những khía cạnh cụ thể của hoạt động học

Ban Biên tập

Mục lục

1. Khi đề thi quá "TO" 7/3/2007
2. Phải biết rõ "BIA" của mình 7/3/2007
3. Một số cách tự giảm tải trong học tập của sinh viên 7/3/2007
4. Trẻ mãi...không lớn! 10/21/2004
5. Những cái phao có tỷ trọng lớn 6/16/2003
6. Vẽ giống hình và vẽ đúng ý 6/16/2003
7. Xào bài 6/16/2003
8. Làm thế nào để tranh thủ sự hợp tác của bệnh nhân khi học tập trên lâm sàng 5/5/2003
9. Học “bất bình đẳng” 4/28/2003
10. Bạn sẽ làm gì sau khi nghe câu hỏi của thày 4/28/2003
11. Bạn nên mượn vở của ai để chép lại bài 4/28/2003
12. Mọi Sinh viên đều có thể học tốt hơn chính mình 4/28/2003
13. Tìm đường đến với câu trả lời 4/28/2003
14. Nhìn hai thành...ba 4/28/2003
15. Xin đừng thết khách cả gai ! 4/28/2003
16. Không học theo kiểu “gà uống nước”! 4/28/2003
17. Đọc sách trước khi nghe giảng 4/25/2003

 

 


Network Center, Hanoi Medical University.
Copyright 2001
by HMU. All rights reserved.